MI EVIDENCIAS
Con los ejes que el grupo propuso a la clase y son los que vemos más importantes para definir nuestra biografia en la escuela.
De mi parte, voy a indicar cada eje con mi experiencia en el colegio:
- Metodología docente: los primeros años de vida en la escuela, no senti favoritismo por parte de las maestras, ellas se comportaban con todos los alumnos y alumnas de la misma maneral. Las clases no recuerdo que fueran monotonas, ya que una vez al mes se realizaban semanas tallares y compartiamos cursos con otros alumnos de distintas edad y favorecian al compañerismo.
Con los años he podido comprobar que en muchas ocasiones, en clase ha habido favoritismo hacia aquellas personas que tenian una memoria más desarrollada que el resto de la clase o por el simple hecho de hacer en diversas ocasiones la pelota.
Durante todos los años en la escuela, he comprobado que habia profesores y profesoras que disfrutaban mucho con la experiencia de darnos clases y sacar todo los aspectos positivos de cada uno. Pero en otras ocasiones me han transimito todo lo contrario, que han sido profesores o profesoras porque no le han quedado mas remedio ejercer esta profesión. Con estos hechos y actitudes desfavorecen en mayor medida la figura del maestro y de la maestra.
- Relaciones: mi adaptación en el centro y en la clase con mis compañeros y los docentes, han sido buenas. Me llevaba bien con todos los profesores, nunca les falte el respeto y creo que fui una alumna educada y que en todo momento me comporte bien. Al igual con mis compañeros, nunca tuve un mal gesto con ninguno de ellos, ni ninguna discursión que me haya traumatizado.
Si que no he podido tener buenas experiencias de adaptación por con algunas asignaturas. He tartado mucho en adaptarme a ellas y me ha costado en muchisimas ocasiones superlas. A veces he pensado y afimo que no era solo culpa mia de no llevar una buena adaptación, los profesores y las profesoras deberían haberme guiado por un camiso para poder superar los obstaculos más complicados en mi carrera educativa.
-Organización: desde el punto de vista que nosotros vemos la organización de la escuela, en mi expericia hemos tenido muchas actividades lúdicas, excursiones, días festivos, graduaciones, etc.
En infantil, la forma de estar organizadas las clases eran en mesas redondas con cuatro o cinco compañeros. Con la llegada en primaria en muchos cursos nos sentabamos en mesas de dos o en otras ocasiones individualmente en filas uno detras de otros.
Cuando yo llegue al colegio no tenian servicio de comedor o aula matinal, pero con los años la adquirieron y recuerdo que fue un exito. El servicio de A.M.P.A siempre ha estado en mi colegio y han hecho mucho para favorecer el ambiente escolar en mi colegio.
Mi colegio era publico y nunca nos falto materiales para realizar diferentes cursos o actividades más manipulativas.
- Entorno: mi entorno fuera del colegio fue normal, mi padres y mi madre trabajaban y estaba por las tardes en diversas clases como particulares, baile, informática, ingles. Mi grupo de iguales eran mis amigos más proximos que en un primer momento eran mis vecinos pero al estar en el colegio llegarón a ser mis compañeros de clase.
- Evaluación: la evaluación era de forma tradicional, examenes y habia pocos premios. Normalmete si me confundia al escribir una palabra, pues el castigo sería copiar muchas veces esa palabra.
De mi parte nunca me han tenido que poner un parte o una queja individualmente, pero si por el comportamiento de alguno compañeros nos hemos perjudicados toda la clase.
Con estas evidencias he podido resumir mi experiencia en la escuela.
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